【深入开展学习实践科学发展观活动】首都高校：结合各自实际 推动科学发展

　　央视网消息(新闻联播5月8日播出)：

　　在深入开展学习实践科学发展观活动中，北京大学、清华大学等部分首都高校紧紧围绕培养什么人，怎样办好大学两个根本问题，谋篇布局，取得实效。

　　北京大学、清华大学围绕“科学发展建一流”的实践载体，紧密结合人才培养的根本任务，坚持边学边改，边查边改，在广泛征求意见的基础上，提出了各自学校的本科教学改革新举措，目前，北大教务部的老师们正在抓紧研究按大类划分的平台课计划，清华则将实施“清华学堂人才培养计划”，为加快拔尖创新人才的成长提供平台。

　　在学习实践活动中，各学校进一步理清学校科学发展思路，明确学校科学发展战略。

　　为响应胡锦涛总书记提出的加快建设世界一流农业大学步伐的要求，中国农业大学启动了学科建设规划，各学院、各学科努力寻找与世界一流农业大学差距。北京外国语大学师生一致认为，实现北外的科学发展，必须在“外语、特色、精品”上挖潜力。

　　中国人民大学把“内涵提高谋发展，特色强校创一流”作为活动的实践载体，着重抓教学细节、练内功，打造人文强势学科。北京航空航天大学提出“打造空间、航天、信息融合特色，走中国特色新型工业化道路做出更大贡献”的实践载体。以空间航天技术和信息技术融合为切入点，向工业与信息产业等领域延伸发展，打造空间航天信息融合的新特色。

　　北京科技大学积极推进高科技成果的产业化，企业采用他们开发的永磁材料新技术后，在当前金融危机下，仍保持了强有力的竞争力，产品定单不减，销售畅通。

　　中央民族大学通过科学发展的鲜活实例来促进学习实践活动的开展。学校组织师生党员参观西藏民主改革五十周年大型展览，通过参观，党员干部切实感受到了五十年来西藏发生的翻天覆地的变化，以及幸福生活的来之不易。

　　北京工业大学、首都师范大学在学习实践科学发展观活动中，确立了“立足服务北京，坚持科学发展”的主题，深化“服务北京”的办学理念和科学定位。北京工业大学围绕服务建设“人文北京、科技北京、绿色北京”发展战略，遍访北京市政府委办局和主要骨干企业，征求服务对象的意见，了解北京产业发展需求，搭建校企合作平台。首都师范大学参与了“支持北京市初中薄弱校建设工程”。

责编：李丹