CCTV.com消息(环球时讯)：从两位记者的报道中可以感到双方作为同一民族对未来的一种期待。而在《宣言》中，几乎随处可以看到“民族”这个字眼儿，比如“民族团结的精神”、“民族尊严和利益”，经济合作也要“按照民族内部合作事业的特殊性予以优惠政策”等等。而要做到这些，民众层面的彼此了解应当是基础的一步。到韩国的小学校看一看，那里的小学生是如何了解北方邻居的。
这里是位于韩国首尔的京畿小学。老师正在给学生们讲授韩国与朝鲜的历史渊源。随着两国关系不断改善，京畿小学的授课内容中涉及到越来越多与朝鲜有关的知识。
本周，借着韩国总统卢武铉对朝鲜进行历史性访问，京畿小学将一周教学重点定为“培养学生积极看待朝韩关系”。学生们通过报纸和电视新闻掌握总统卢武铉访问朝鲜的最新进展以及他与朝鲜领导人金正日会谈的具体内容。老师还在课堂上设立专门的“朝韩峰会”讨论时间，让学生们发表对两国历史和未来关系的看法。
京畿小学学生：我觉得这次访问会使我们和朝鲜的关系发展得更好，当我们之间的误会解除后，我们就能实现统一了。
由于京畿小学一直教育学生朝韩统一是利于两国人民的好事，因此京畿小学的孩子对朝鲜半岛实现南北统一大多信心十足。
京畿小学学生：我希望韩国和朝鲜能够统一，然后共同发展。我希望这次访问在经济合作领域，能够谈出好的结果。
京畿小学学生：我觉得和朝鲜的感情更近了，我希望很快能交到几个朝鲜朋友。
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