高考何时能与国际接轨？

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高考何时能与国际接轨？

　　目前正在紧张起草中的《中长期国家教育改革和发展规划纲要》中，对于高考改革初步提出了3个方案，包括“允许学生多次参加考试，多给学生一些机会”。高考改革不仅仅是改革考试和录取方式，更要紧的是对现行高考制度来一个较彻底的变革。而且这样的改革不应只是专家“把脉”，也应该多听取真正参与高考的“一线群众”的意见。高考究竟应该怎样改才能真正做到公平，怎样改才能让教育也“与国际接轨”？

高考要改革让政府的归政府教育的归教育让政府的归政府教育的归教育

高改出路在哪？民间版高考改革方案重大决策，不过仍是在悄悄进行

民间版高考改革方案：可行

长期以来，“单一考试”模式没有选择余地，高考更像一根棍子，随时可能打坏每个人的人生算盘。具体地讲，只有“一次”的高考制度确实是不公平的，很难实现真正意义上的综合素质教育；对体制内教师的教育也是很不公平的，所学知识无法全面传授给学生。如果打破“一次性”的高考制度，同时也可以激发出教师潜在的知识能量......

高考改革不能不见公众

无论是所谓的“民间智库”的方案，还是教育部专家组的方案，显然这些若隐若现的重大决策，不过仍是在悄悄进行，不过仍是一帮子专家教授在绞尽脑汁地揪头发、拍脑门，而丝毫不见社会公众参与的影子。等到最后方案已经拿出来了，大家才恍然大悟“喔，原来还有这么一个方案啊，”自己却毫不知情。

人的发展公平不全寄于高考改革

高考改革的出路在于，如果说想要进入大学，那应该是容易的，机会有许多，如果要进入好的大学，则应当通过努力证明自己有这个能力，考试程序、招录程序公开、公正。除此之外，一个人的发展不是只有高考一途，社会流动应该多元化。

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本期责编：
张托雅孙鑫

高考不应全国“一张卷”，研究型大学、普通本科院校和高职、专科院校，以及不同的学科，可分别采用不同的考试科目，让高校能够比较恰当地把所需要的人才选拔出来。同时改革录取制度，让考生拥有更多的选择权，高校拥有更多的自主权。