武汉理工校长回应抄袭：如此被人伤害,我很痛心

武汉理工大学校长周祖德

　　“如此被人伤害，我感到很痛心。”武汉理工大学校长周祖德疲惫地说。近日，因一篇和博士研究生联合署名的英文论文涉嫌抄袭，周祖德被推到了风口浪尖。

　　今天上午，他首次正式接受本报和新华社记者的采访，对此事做出回应。

　　在周祖德的印象里，博士生谢鸣动手能力很强，试验装置做得很出色，人也勤奋，一天到晚都在实验室干活。

　　周祖德对谢鸣提出，“做事是一种能力，总结是另一种能力”，希望他认真提炼和总结，发表高水平的论文。

　　2008年8月，谢鸣向第二届全国智能制造学术会议组委会投了3篇论文。大约两个月后，他收到了论文录用通知。

　　据周祖德介绍，关于科研论文投稿和发表，他所带领的课题组有明确要求：一是学生进行论文投稿时，必须根据投稿内容与相关指导老师商量共同定稿；二是收到录用通知后，再将论文交由项目负责人审查，并申请出版费用；三是若论文通过审查，再交由论文的所有署名者予以确认并最终定稿，之后才能支付版面费等。

　　拿着录用通知书后，谢鸣把论文通过邮件发给了导师周祖德，期望获得会议注册费支持。周祖德将之转发给了课题组负责审核的李方敏等两位教授。

　　据李方敏回忆，审查时并没有发现谢鸣论文有抄袭的问题。当时，他和另一位老师认为谢鸣申请参加的会议是国内二级学会主持召开的会议，谢鸣一次就投3篇论文“没必要”。另外谢鸣当时提交的论文仿真结果和实验数据不完整，连格式都不规范。当时李方敏还建议谢鸣，如果真有很好的想法，他应该把研究做扎实，直接投国际期刊。

　　“拒掉”谢鸣后，李方敏和另一位教授没有把这件事告诉“第一作者”周祖德。

　　由于没有通过审查，谢鸣没有提交会议组委会要求的正式论文的word文档和会议注册费(含论文出版费)。按国内外学术会议惯例，没交注册费或没正式提交论文视为自动放弃发表权，所以武汉理工大学课题组并没有明确要求谢鸣撤稿。

　　2008年12月19日，第二届全国智能制造学术会议如期举行。周祖德应邀作了“基于光纤传感的重大机械装备监测与诊断”的大会专题报告。

　　报告结束后，组委会告诉周祖德，发现有一篇他署名第一作者的题为“Diesel Generation Using Doubly Fed Induction Machines”的论文有抄袭他人论文的嫌疑。

　　“谢鸣有论文吗？”周祖德感到很惊讶，当即打电话向课题组相关负责人了解情况。当核实所有情况后，周祖德即向组委会汇报了课题组对谢鸣所有论文的处理意见，并得到组委会确认谢鸣没有缴纳会议注册费(论文出版费)。

　　当天中午谢鸣通过电子邮件向组委会提交了“取消论文发表声明”，并说明“周祖德老师并不知晓我将这篇论文提交到了大会组委会”。

　　周祖德表示，他应邀作的学术报告，与谢鸣提交的论文内容完全无关，且直到会议召开，对谢鸣向会议投稿3篇文章已收入会议光盘一事完全不知情。

　　周祖德认为，会议通知有明确规定，会议注册费含光盘版论文出版费，谢鸣没有交纳会议注册费，应作为自动放弃论文看待。

　　会后，经同行专家审核，在50篇投稿论文中，选取28篇论文作为本次会议的正式录用论文，并制作会议论文集光盘(正式版)。事后，周祖德曾向会议主办方建议应该把第一次发行的作为会议交流的光盘回收，后来因为组委会觉得麻烦而作罢。“因正式论文集里根本没有我和谢鸣的文章，所以谈不上对智利学者造成伤害。”周祖德对记者说。

　　对于谢鸣所犯的严重错误，周祖德及其课题组发现后，立即进行了严肃认真的处理。一是对谢鸣进行了严肃的批评教育，并责令其作出深刻检查；二是当年不受理其学位申请，而是延迟到第二年重新申请；三是第二年重新受理学位申请时，重新由7位校内外专家对其研究工作及博士论文进行审查并确认。此外还召开课题组全体研究生会，对所有学生进行了学术道德教育，并重申了论文等学术成果发表的严格规定。

　　当时谢鸣写了书面检查表示愿意接受处理，即使这样还是受到导师周祖德的严厉批评。

　　“这个事情发生后，我一直在反思，我究竟错在哪里？”周祖德说，“首先自己对学生的管理教育存在缺陷。”

　　周祖德表示自己对学术造假非常痛恨，对学生要求也很严格，“学生都很怕我的”。他表示这是一个很深刻的教训，以后对学生一定要严格要求，包括论文发表，每一个细节、每一步都不能放松。学生的文章一出来，一旦署上自己的名字，就必须签字认可，必须做到这一步。今后学术方面一定要规范，比如不合格文章就不要让它流传出去。

　　“从这个事件我想到的还不仅是我自己，还有我们这个学校和其他老师如何从中吸取教训。”

　　据武汉理工大学老师介绍，周祖德所承担的课题，从申请到中期检查、答辩，都亲自参加并把关。

　　“对于这件事情，作为谢鸣的导师，我还是负有疏于教育管理的责任。媒体报道这件事，对我们触动很大，我们将从中吸取深刻的教训，深入贯彻《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》精神，带头进一步端正学术态度。学校将进一步采取更为积极有效的措施强化学术规范，防范今后此类事情的发生。”周祖德表示。(甘丽华)

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