河南郑州：“三位一体”教育网络为孩子健康成长营造良好环境 

央视国际 (2004年11月10日 19:47)

　　CCTV.com消息（新闻联播）：河南省郑州市通过构建学校、家庭、社区“三位一体”的教育网络，把青少年思想道德建设从学校延伸到每个家庭，每个社区，为孩子们健康成长营造了良好环境。

　　

刘鹏是建新街小学五年级学生，过去，他的父母一直认为爱玩是影响孩子学习成绩的最大障碍，每天放学回家父母总是一遍一遍地监督他学习，然而适得其反，加班加点的补习功课并没有把刘鹏的学习成绩提高上来，还使孩子产生了厌学情绪。针对这一许多家庭存在的教育误区，学校专门请来教育专家开办了家长学校，刘鹏父母学习后，不再一味地强迫他学习，还根据刘鹏的爱好，为他报名参加了课余篮球培训班。

　　刘鹏的母亲：“了解孩子心里的真实想法，满足他合理的要求，现在，（孩子）学习也自觉了，成绩也上去了，他自己的爱好也得到了培养。”

　　在加强学校与家庭教育紧密联系的同时，郑州市还把青少年思想道德教育延伸到了社区，充分发挥社会教育的功能。

　　每逢周末，都是残疾少年袁培经到管城区爱心热线学习的日子，今年已经17岁的袁培经从小患有小儿麻痹，没上过一天学的他有着浓厚的求知欲望，今年年初这位残疾少年向爱心热线打电话求助。

　　郑州市管城区爱心热线负责人李志平：“他说，我渴望学习，阿姨你能不能帮帮我，教教我学习，我们立即把他接到我们的爱心热线，来教他学习，教他电子琴。”

　　残疾少年袁培经：“希望有一天，我自己能走起来，来报答这些叔叔阿姨们对我的关怀和照顾。”

　　如今，郑州市的二百多个社区都建立了小小图书室、小小试验室，一些退休教师和老干部也组织起来，建立了“社区青少年教育辅导站”，通过开展社区考察、环保护绿、书香进社区、手拉手结对子、献爱心助困行动等一系列丰富多彩的活动，充实了未成年人的课外生活。　

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