 |
|
|
|
|
|
孩子的健康可能是家长最关心的一个问题，从孩子出生那天起，许多家长就忙着给孩子补锌补钙，生怕孩子们缺这少那。但是有一种东西在孩子的体内却是宁少勿多的，一旦它的蓄积过量就很有可能给孩子惹来大的麻烦，这种东西就是“铅”。
长期啃咬笔头引起铅中毒
9岁的徐悦跟着父母住在哈尔滨市，从上学起徐悦就有个习惯爱咬铅笔头。徐悦的母亲高虹说：“她（孩子）做不上来题的时候，好咬铅笔，在那里一边咬一边想问题。从小学一年级的时候，孩子的所有铅笔顶上都是她咬的牙印。”
父母对徐悦的这个习惯没有在意，转眼徐悦就要升三年级了，原本孩子大了应该更懂事了，可是父母却发现孩子变得越来越爱发脾气，经常烦燥不安，这让父母很担心。
妈妈带着徐悦到医院咨询，医生建议给孩子做个检测，看看孩子血液中的铅的含量是多少，这是徐悦第一次做这样的检测。几天之后她的检测结果出来了。孩子的血铅值是187（微克），医生说已经超出了安全范围，安全范围为100（微克），187（微克）已属轻度铅中毒。这个结果让高虹大吃一惊。她从未想到过铅中毒，以前总以为是缺铁缺钙，对于“铅”的概念没有意识到。
哈尔滨市妇幼保健院铅中毒防治中心主任刘丽在接受采访时解释说，孩子平时有啃咬铅笔头的习惯，这是造成儿童铅中毒的一个原因。而铅中毒主要是铅笔外面的油漆，总是啃咬，时间长了它就经过胃液PH值环境，吸收率非常高。
影响儿童智能铅是隐形杀手
研究证明，当铅在儿童血液中的含量超过每升100微克时，就属于儿童铅中毒。血铅含量在每升100到199微克为轻度铅中毒；200到449微克为中度铅中毒；大于等于450微克时就属于重度铅中毒。铅对儿童的危害比成人更为严重，工业污染、含铅汽油的废气污染、环境污染、家庭装修等原因都有可能导致儿童铅中毒。
中国疾病预防控制中心研究员吴宜群说：“铅会造成多脏器的损伤。对孩子来说，最主要表现出来的是（对）他的神经系统（损伤），比方说，直接影响孩子的认知功能。大家都知道智商的测定，科学研究已经告诉我们了，随着血铅浓度的增高孩子的智商会降低，还有就是影响一些孩子的神经行为学方面的，比方大家说孩子多动呀，这些表现往往是不太容易被家长发现的。”
由于铅在儿童体内是慢慢累积的，并且大多数儿童铅中毒并没有明显的临床症状，所以铅的危害很容易被家长忽视。记者在哈尔滨、北京两地做了一个随机调查。
在调查中，两地的家长通常带孩子去体检，检测都是一些常规项目，主要还是查是否缺钙等问题。而对于血铅的检测，家长们根本就没有概念。甚至没有想到铅中毒这回事，对于铅中毒的危害就更不了解了。
什么是铅中毒？什么危害？如何治疗？
家长对儿童铅中毒的缺乏了解，并不会因此让铅停止对儿童的危害。在北京刚刚成立了一个月的铅中毒防治中心检测了800多名儿童，其中200多孩子血铅值偏高。而遭遇铅中毒的孩子会有什么症状呢？
中国医促会妇儿保健专业委员会铅中毒防治中心副主任李小石介绍说：“有一些孩子是产生了一些症状来就诊的。还有一些孩子家长考虑到铅对孩子的危害，他们想了解一下孩子目前身体的状况来就诊的。”李小石还认为家长对于儿童的铅中毒有两点可能认识不清：一是什么叫铅中毒；二是铅中毒对孩子到底有多大的危害，需要如何治疗。
近年来有关专家对全国儿童铅中毒的发生率进行了专门调查。中国疾病预防控制中心研究员吴宜群介绍了调查情况：“根据近几年来我国几个大的，大概我统计了一下，大概5到6个大的流行病学调查的结果，血铅超过100微克／升的水平是30％左右。可是超过100到底有多高呢？我们也做了一下观察，发现血铅高于250微克／升的孩子的比例还是比较低的，不超过5％。”
由此可见，我国还是有一部分儿童长期处于低浓度的铅中毒状态，专家指出对于这种状况应该予以关注，但不必过分紧张，因为它是完全可以防治的。在哈尔滨市妇幼保健院的学习训练中心，记者看到了很多在学习上有困难的孩子到这里来接受训练。其中一位孩子的例子比较典型。孩子的母亲说：“孩子就是语言发育迟缓，多动、注意力不集中，这种情况因为他到正常年龄应该就学了，没法正常就学的情况下，我们来到了哈尔滨妇幼保健医院学障训练中心进行训练。”但孩子的智力并没有问题，经过一年的训练之后，去年孩子正常上学了。但是和同学相比他的学习能力和学习成绩都明显落后，这让家长焦急万分，他们甚至一度放弃了工作，带着孩子到处治疗。
就在家长积极想办法的同时，训练中心的医生们也一直在寻找孩子落后的原因。哈尔滨市妇幼保健院儿童保健科主任王磊说，当时他们分也析了很多原因，但始终没有找到。后来经过对铅的进一步认识，也查询了很多资料，他认为孩子应该做一些血铅方面的检测，后来结果证明，孩子已属于铅中毒。医生认为这可能是影响孩子学习能力的一个原因。在医生的建议下，孩子接受了非药物排铅的治疗，并在生活中注意避免铅的接触，几个月后老师首先发现了孩子的变化：孩子在学习能力方面有了明显增强，能够把课堂上学到的一些词汇运用到生活口语当中去。同时课文的理解能力也增强了，尤其对他最不愿意学的数学也产生了浓厚的兴趣。
在今年的期末考试中，孩子交上了一份让父母和老师惊喜的答卷：数学考了96分。语文考了99.5分。老师的测评综合表上都是优。
现在这个孩子的血铅含量已经大大降低，父母对孩子的学习充满了信心，也对铅的危害深有感触。
孩子的母亲说：“如果我孩子要是在四岁，甚至更早的时候要是有这方面的中毒表现，那么及时去根治，孩子可能就正常就学了。”
让孩子远离铅
避免儿童铅中毒，及时发现、及早预防是最重要的。儿童铅中毒的防治是一个系统工程，它需要全社会的共同努力。
吴宜群研究员说：“我们现在就应该坚定不移地继续推广使用无铅汽油，这是从长远角度来说，对孩子来说，这是一个百年大计我认为。第二个就是我们工矿的环境保护治理这是要加强的。但是我觉得更重要一条，现在就要进行一个很好的健康教育。这个健康教育的对象是谁呢？我觉得应该是我们跟孩子接触最亲近的这部分人，比方说我们的父母、我们幼儿园的老师、我们小学的老师，我觉得这是非常重要，我们要把铅中毒防治的知识告诉他们。”
专家特别指出，当发现孩子铅含量超标时不要盲目给孩子用药，而是首先要寻找铅的污染源，改善孩子身边的环境，这样孩子的血铅水平也会慢慢降低的。以下是专家的一些建议：
不要带孩子在汽车密集的马路附近玩耍和长时间停留；
不要在家中用彩色油漆美化墙壁；
不要让孩子啃咬涂有油漆的玩具或文具；
不要给孩子吃含铅可能高的食品；
不要使用陶器或绘有彩色花纹的器皿装食品，特别是酸性饮料，如桔子汁；
培养孩子良好的卫生习惯，特别是养成不吮吸手指，不将异物放入口中，吃东西前洗手的习惯。
其实铅中毒并不可怕，关键是我们要知道怎么去防范它，让铅远离孩子。
|
|
|
|
|
|
|
