国新办•教育部部长周济记者招待会实录

央视国际 (2004年01月06日 10:26)

	新闻发布会现场

　　CCTV.com综合消息：2004年1月6日上午10：00，国务院新闻办举行记者招待会，请教育部部长周济介绍中国教育改革与发展的情况，并就记者提出的问题进行解答。CCTV.com为您全程滚动图文直播。

	国新办副主任王国庆主持新闻发布会

　　[王国庆] 女士们、先生们，各位记者朋友，上午好。今天的发布会是2004年的第一次，今天请到了教育部部长周济先生。新年的第一次新闻发布会就是谈教育，说明我们国家对教育是非常重视的。今天和周部长一起出席记者会的还有教育部政策法规司司长吴德刚、教育部新闻发言人王旭明先生。下面请周部长先给大家简要的介绍一下情况。

　　[教育部部长 周济] 女士们、先生们，早上好。很高兴和新闻界的朋友们见面。一直以来，新闻媒体对我国的教育事业的发展给予了很大的关心和支持，借此机会也向大家表示衷心地感谢。

	教育部部长 周济

　　元旦前夕，12月30号温家宝总理主持召开了国家科教领导小组第二次会议，审议通过了2003—2007年教育振兴行动计划和国家西部地区两级攻坚计划。在这里也向大家简要的介绍一下这两个计划，和这几年来中国教育改革和发展的情况。

　　2003年到2007年教育振兴行动计划明确了本届政府任内我国教育工作的方向、任务和目标，对教育改革和发展提出了更高的要求。国家西部地区两级攻坚计划是实施前一个计划的重大行动的攻坚计划，要力争到2007年底，西部地区普及九年义务教育的人口覆盖率达到85％以上，青壮年文盲率下降到5％以下，国家将投入数以百亿计的资金，决心让广大西部农村的孩子更好的接受九年义务教育。

　　毫无疑问，这两个计划的实施办好让人民满意的教育，实施科教兴国战略，对于经济和社会的全面协调和可持续发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。改革开放以来，中国教育事业取得持续、健康、快速的发展，最突出的成就表现在两个方面，一个是普及九年义务教育取得了历史性的成就。

　　2000年在全国范围内实现了基本普及九年义务教育，特别是农村义务教育面貌发生了翻天覆地的变化，截止到2004年底，全国小学净入学率达到了98.58％，初中毛数学率达到90％以上，全国接受义务教育的人数达到1.9亿多人。普九人口覆盖率达到了90％以上。义务教育的普及率居世界九个人口大国的前列。

　　高等教育高速发展，1998年，我们全国普通高校招生是1.8万，而2003年全国普通高校招生达到382万人，是1998年的三倍半，在质量基本保证和有所提高的前提下，规模发展这么快，确实是一件很了不起的事情。2003年全国各类高等教育毛入学率为17％。同时，英国、德国、法国和澳大利亚和我们国家签署了学位学历互认协议，其他各级各类教育工作都呈现朝气蓬勃的局面。

　　我们教育投入总量持续增长，1990年财政性经费占国内生产总值的比例达到2.55％，到2002年已经上升到3.41％。所有这些成就都标志着我国的教育事业改革和发展的历史性跨越。

　　当然，我们也清醒地看到，我国的教育事业在面临着千载难逢的发展机遇的同时，也面临着前所未有的严峻挑战，中国仍然处于社会主义初级阶段，还是发展中的人口大国，中国有历来的教育传统，随着中国生活水平不断提高，人民群众的教育需求日益旺盛，人民群众不断增长的教育需求和教育供给，特别是优质教育供给之间存在着尖锐的矛盾。

　　这个矛盾是现阶段中国教育发展面临的基本矛盾，无论是当前还是今后相当一段时间，我们碰到的各种各样的问题都会出自之于这个基本矛盾，从这个意义上来看，中国教育所面临的困难将是长期的，任务将是艰巨的。

　　中国共产党第16次代表大会确立了全面建设小康社会的目标，小康建设，人才为本，人力资源是第一资源，促进人类全面发展，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，教育事业任重道远，教育关系到亿万学子，涉及千家万户，每个家庭都期盼着自己的子女成龙成凤，祖国母亲也期待着每一个孩子成人成才，我们深感使命崇高，责任重大，温家宝总理指出，要把教育工作作为政府最重要的一项工作，我们将努力办好让人民满意的教育，为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。

	中国日报记者提问

　　[中国日报记者]中国在入世时承诺过，入世以后中国的教育资源将进一步对外开放，我想问现在已经入世两年多了，中国教育资源开放到了什么程度？随着去年《中外合作办学条例》的颁布，合作办学发展达到了什么样的势头？今后的方向是什么？

　　[周济] 中国的教育在过去的25年当中取得了飞速发展，靠得就是改革和开放，中国的教育要在今后继续的快速发展，还要继续依靠改革和开放。因此，我们对于在教育方面对外开放是非常重视的，给予很大希望。在对外开放方面，无外乎就是走出去和请进来。

　　这几年在教育对外开放方面，一个是大量的学生到国外去学习，我们积极的支持鼓励学生们到国外学习。同时，也欢迎外国的一些教育资源到中国来，和我们共同发展教育事业。所以去年颁布了《中外合作办学条例》，这个办学条例的实施细则正在抓紧制定过程当中。在这一年时间里，国外很多优质的教育资源都积极的探讨和中国的教育机构联合起来，到中国开展教育办学的工作。我想我们要积极的支持，同时也要逐渐地使得世界的教育资源满足我们不断增长的强烈的优质教育资源的需求。

　　[CNN记者]第一，在散发的文字材料中提到在未来的几年当中，中国的教育投入将达到GDP的4％，为什么要花这样几年的时间而不是马上实现这样一个目标？既然教育对中国政府来说是这么重要的。第二，您在中国受过什么样的教育？您觉得在中国受过这样的教育有哪些好处？在哪些方面需要改变？

　　[周济]我去年参加了联合国举办的教育大会，这次大会开得很成功，各国的教育部长有各种各样不同的看法，有各种各样不同的政策和措施，但有一点大家是共同的，就是教育投入是不足的，希望教育投入更多一些。不管是发展中国家还是发达国家，包括美国，他们也希望在教育方面的投入更多一些。

　　这一点，不管是教育部长也好，还是教育界的同行们也好，还是广大人民群众也好，都希望教育投入能够更多一些。中国的教育投入在过去的几年当中，增长还是比较快的，从2.55％到3.41％，在短短5年时间里面，增长很快的。特别是考虑到中国的GDP增长速度本身就很快，我们的比例也不断增加，但是和现代化建设的需要，和老百姓的需要来说，我认为教育还有很长的路要走。所以我还是希望教育投入能够增长的很快。

　　政府有一个基本的考虑，正如温家宝总理提出来的，教育是中国政府最重要的一项工作，因此，教育的投入将会不断地增加。《教育法》规定三个高于，各级政府在教育方面投入的增加要高于本届政府财政支出的速度。如果按照《教育法》这个规定执行，经过若干年之后，我相信我们的教育投入将会达到4％，这4％是我们希望在比较短的时间内达到的一个目标，但还是不够的，百年大计，教育为本，教育是关系到整个国家和千家万户的事情，所以大家都同意对教育的投入更多一些。

　　从我个人的经历来说，我在国内接受小学、中学、大学的教育，还接受了部分的研究生教育，后来又到国外接受研究生教育。我长期从事教育工作，当过教师，当过教授，当过校长。访问过几十个国家的大学，应该说对教育有着深切的感情。我觉得中国的教育有着最大的优点，教育质量是比较高的。基础打得比较好，要求比较严格，学生们学习非常努力，整个教育质量，包括基础教育，也包括高等教育，质量是比较高的。

　　我给大家讲两个亲身感受得事情。我在武汉市当市长期间，做了很多招商引资工作，大家知道现在很多外国企业家到中国开办工厂，我问他们为什么愿意到中国投资？他们说除了种种原因之外，还有一个重要原因，中国劳动力的素质相对是比较高的。除了中国人民传统的勤劳、勇敢的素质之外，还有一个很重要的因素就是中国的劳动力普遍接受了良好的九年义务教育，对于现在的劳动力素质来说，他们认为是很重要的。

　　另外我也接触过国外的一些教育家，大学校长，他们认为我们的本科生教育和硕士生教育，质量是比较高的，当然我们的博士生质量还有待于提高。对于中国教育来说，任重道远，除了继续扩大规模以外，还要进一步提高质量，这个质量当中要特别重视创新能力的培养。只要我们的教育能够继续发展下去，就能够满足中国实现现代化的需要。

	中新社记者提问

　　[中国新闻社记者] 据我所知，在我们中国农村有很多聪明的孩子，但是因为没有受到良好的教育，很多孩子不能成才。我知道中国政府已经把教育作为重中之重，好像每年要投入800亿。不知道这样的投入能不能保证中国1.6亿义务教育阶段的孩子能够受到良好教育？这些经费的投入有没有相关的政策给予保障？

　　[周济]你问到的这个问题是我们现在最关心，也是投入力量最大的一个问题。去年9月国务院召开了农村教育工作会议，这是中国教育史上第一次农村教育工作会议，这个会议确立了农村教育的两个战略地位，一个是把农村教育放在整个农村工作优先发展的战略地位。一个是把农村教育放在整个教育工作重中之重的战略地位。道理我想大家都很清楚，但是做起来不是一件容易的事情。

　　这次会议之后，从中央的各个部委到全国各地，都非常重视农村教育的进一步发展，会议上决定的各项政策、措施正在逐步的得到落实。像年前国家科教领导小组已经通过了西部地区两基攻坚计划。大家说“两基”，全国范围已经实现了“两基”，就是基本实现九年义务教育，但是西部地区还有很大差距。这几年以来，我们国家的农村教育发展还是比较快的，西部教育发展还是比较快的。

　　我去年到印度参加联合国教科文组织全民教育大会，在这次会议上，九个发展中人口大国之间有一个会议，在会议上我们发现，中国的农村教育在这九个发展中的人口大国当中还是最好的。但是我们也清醒地看到，中国农村的教育和城市教育之间、西部教育和东部教育之间还有扩大的差距。我们下决心要把这件事情抓到底，而且这件事情得到广大人民群众的支持和拥护。

　　刚才你说到投入800亿，我想远远不止这个数。西部“两基”攻坚计划就要投入数以百亿计的专项资金，采取一系列措施。温家宝总理已经说了，这是本届政府的重大任务，要在5年之内，让西部地区达到85％以上的普及九年义务教育，青壮年文盲率下降到5％以下，我们下决心采取各种措施，一定能够实现在我们国家全面建设小康社会这个宏伟目标的过程当中，完成这个重中之重的战略任务。

　　[中国教育报记者]刚才周部长谈到高等教育的问题，现在海外有一种说法，觉得中国高等教育的一个问题就是教育产业化问题。不知道周部长对这个问题是如何看待的？

　　[周济]首先给大家介绍一本书，最新出版一本书叫《李岚清教育访谈录》。李岚清同志担任中国的副总理十年之久，主管中国的教育工作有十年之久，这本书是倾注了他的心血，精确的描述了中国教育十年发展的历程，对很多政策问题探索的非常清晰。我是作为教科书在读。他这里面对你们想问的问题都回答了，建议大家看看这本书。这里面有一段话，就是政府能不能以教育产业化的发展思想来指导工作。

　　“从一些报刊登载文章来看，对教育应该产业化社会上有很多不同的看法，我认为作为学术研讨是可以的，但是各级政府制定教育和经济政策应避免用教育产业化的概念，不能以教育产业化的思想来指导教育发展，更不能作为政府创收、摆脱财政困难的手段，教育具有公共属性和公益性，这是教育的本质属性，从而决定了教育事业的本质是崇高的社会公益事业。《教育法》对这一性质做了明确规定，因此不能把教育同其他产业、教育同企业等同起来，如果政府提倡教育产业化就会导致追求教育投资利润的最大化，会对教育社会功能产生负面影响，也会削弱政府的宏观调控和保证社会公平的作用。教育担负着建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的历史使命，政府在发展教育事业上始终负有主要责任，在政策中用教育产业化概念容易产生负面影响，强调教育产业化容易造成认知的误解和执行上的偏差，出现部分地方由此推卸增加教育投入的责任，甚至出现把教育推向市场的倾向，将会阻碍教育事业的健康发展。”

　　我想这段话已经清楚表明了对教育产业化的认识。我们一方面特别强调教育是一个崇高的社会公益事业，同时我们也需要进一步解放思想，与时俱进。因为教育是一个重大的系统工程，中国也是发展中的初级阶段，因此教育投入还是远远不够的，我们还需要进一步推进大力发展民办教育，推进教育成本分担，但是这跟教育产业化概念是完全不同的。借此机会就此说明。

　　我也知道海外有一个报纸谈到这个问题，它提了三败笔，这篇文章影响很大，我仔细拜读了。我觉得它犯了一个逻辑上的错误，我们政府从来没把教育产业化作为我们的政策。我觉得这是一个最大的败笔。这个问题还会发表一系列的文章，同时政策性也很强，我想大家跟我们一起探讨，但是这个问题是很坚决的，教育是崇高的社会公益事业，对国家，对群众，对学生非常重要。所以一定要坚持社会公益事业的属性。

	共同社记者提问

　　[共同社记者]第一，现在有很多大学毕业生毕业以后很难找到工作，这个原因是由于1999年扩招造成的，在这方面有什么看法和采取的措施是什么？第二，在中国的教育体系当中，对学生的要求比较高，学生都是很勤奋的。但是我得到的消息是在中国的大学当中，他们不具备一些社会所需求的技能，你如何看待这个问题？

　　[周济]关于就业问题，去年引起了社会的关注，政府也非常注意这个事情。去年高等学校毕业212万学生，比前一年增长了46％，是扩招之后本科生毕业的第一年，正好去年又碰上了“非典”，大家找工作比较困难，所以一时间形势还是比较严峻的。对这个问题要有清醒地认识，中国现在大学生的数量还远远不能适应我们现代化建设的需要。

　　我们现在毛入学率去年达到17％。为了实现现代化，我们高等教育的规模还会发展。现在高等教育毕业生还远远没有到供过于求的情况，而是供不应求。为什么去年一段时间里这个问题会比较突出呢？这跟我们的体制、观念以及教育内部不能适应需要有很大关系。中国以前的大学生一直是供不应求的，所以以前不存在着大家找不到工作、不能就业的问题。随着我们的毛入学率达到17％以后，基本上是属于大众化的教育。

　　高等教育的就业问题不是我们首次碰到，在全世界都是一个问题。我们分析有各方面的原因，有就业体制方面的问题，有教育内部的问题，也有学生观念上的问题。实际上现在无业可就和有业不就是并存的，很多地方希望找大学毕业生找不到，但有些学生希望在大城市，在他喜欢的专业里面就业，但是又找不到工作，这是一对矛盾。

　　另一方面，从专业的设置，怎么样把学生培养出来，是社会所需要的人才，这也有很多不足之处。所以从去年开始，我们从几个方面开展了一些工作：

　　1.建立新的就业体制和就业方向。以前就业都是学校的事情，现在应该是全社会的事情，所以劳动人事部门、民政部门，各个部门、企业都关心这件事情，大家一起帮助解决就业的问题，建立了比较好的就业服务体系，也建立了比较好的就业信息体系。2.对学生进行了思想教育，认识到要到基层去，要到最需要的地方去，其实就业单位还是很多的。3.加强了教育战线内部的改革。我们明确提出来，以就业为导向，对一系列的培养模式、教育内容和教育方法进行深入改革。经过大家的努力，去年就业情况还是比较好的。去年到9月份时，签约率达到70％，超过了以前的水平。

　　实际上还有一部分学生是属于灵活就业或者准备考研究生或者是出国。到去年年底，总体就业情况还是不错的。但是我们也清醒地认识到，就业工作是今后一段时间很重要的事情，就业是人生之本，所以对于高等学校，一方面大量的培养学生，另一方面也希望他能适应社会的需要，毕业之后都能找到适合的工作，发挥他们的作用。我们把就业工作作为今后一段时间教育战线非常重要的任务在执行。

　　今年毕业生到了280万，任务会更重一些。但是在去年的基础上，大家都非常关心这件事情，毕业生心理也比较成熟了，从形势来看比去年形势更好一些，我们相信，这个问题会得到比较好的解决。

　　现在社会上对于一些技能人才，特别是对高技能人才的需求，这是一件好事，一方面反映我们的经济发展很快，特别是制造业中国正在成为世界制造强国，所以社会的需求对我们的教育提出了更高的要求，这是一件大好事。第二，现阶段技能型人才的缺乏不仅仅是教育的责任，还跟我们的劳动制度有很大的关系。我访问德国，德国高技能人才的待遇和专业人才的待遇是一样的，甚至还更高一些。

　　如果我们高级技工的待遇更高一些，就会吸引更多的劳动者向这个方向转移。这是一个社会上的系统工程，不仅仅是教育能够解决的问题。由于我们的经济发展很快，对我们的学生提出更高的要求，特别是对于技能型人才和高技能型人才的要求，应该说在过去的教育发展过程当中，职业教育发展也很快，中等职业教育的规模比以前成倍的增长，高等职业教育也更加规范，规模也比以前成倍的增长，但现在还是不能够满足社会的需要，需要我们在人才的培养方面继续努力。

　　第一，从规模上还要加大职业教育学生培养的规模。第二，进一步提高质量。这个质量正如你所提出来的，不仅仅是理论学习的水平，更主要是技能的提高。我们明确提出来，以就业为导向，要在培养模式、课程体系、教育方法和教学内容进行深化改革，比如订单式的培养，把以前的学校和企业之间的分割状态进一步加强产学结合，对于学生的劳动技能的培养给予更高的重视。

　　我们最近启动了两个新的计划，第一，制造业和服务业紧缺技能型人才的培养计划。我们想在最近的几年之内培养数以几十万、数以几百万的合格的技能型人才进入社会。第二，农村劳动力转移的培训计划。

　　现在每年从农村有数以千万计的农民进入城镇打工，这一批人也需要接受职业教育和在职的继续教育，在职教育主要以职业教育为主。我相信通过大家的努力，我们的职业教育也会有一个更快的发展，能够适应社会主义现代化建设的需要。这次人才工作会议上明确提出，高技能人才是人才的一个很重要的组成部分，我想这对于整个社会的观念转变都会有很好的导向作用，这对于技能人才特别是高技能人才的培养，会起到重要的作用。

	BBC记者提问

　　[BBC记者]我想问的是关于残疾的学生在教育方面的问题，在这方面提供了哪些政策使这些学生能够受到教育，并且能够进入到社会？

　　[周济]中国政府对这一部分工作非常重视，采取了一系列措施。每一次工作会议专门有一段时间讨论这个问题，每一个文件当中基本上都提到这项工作。我们到各个地方去看，各个地方的教育部门对于残疾儿童的教育给予了高度重视。我们要全面建设小康社会，最根本的是促进人的全面发展。对于残疾儿童和残疾青少年的教育是我们教育当中非常重要的一个组成部分，我们会给予高度重视。

　　去年11月份时，人民代表大会专门把我们的领导请过去，检查关于残疾儿童教育方面的法制执行情况。因为在《中华人民共和国义务教育法》、《残疾人教育条例》以及《残疾儿童教育保障法》里面是正式立法的。所以各级人民代表大会对这件事情也非常重视，他们每年都对我们在残疾儿童教育方面的执法情况进行检查。我想他们检查的情况是满意的。

	CCTV记者提问

　　[中央电视台记者]温家宝总理多次提到过教育问题。前不久注意到有一个关于985工程高等教育的名单，其中没有一所关于农业和农业大学，包括我国著名的西北农业大学都没有入选，请问这是因为我们国家的农业高校条件没有达到985建设要求还是对农业高校有专门的扶植政策？

　　[周济]985工程是教育振兴行动计划里面的一项重要工作。1998年5月份，江泽民同志在北京大学百年校庆时明确指出，为了实现现代化，中国必须建设若干所具有世界先进水平的一流大学。这是中央的一个重大决策。这对于我们国家的现代化，对于提高我们国家的科技创新能力和国际竞争能力具有重要的战略性作用。

　　从那个时候就开始实施这样一个计划，在今后一段时间里还会继续强调建设若干所具有世界先进水平的一流大学和一批具有世界先进水平的知名大学。中国农业大学当然应该是其中的一所，前几天媒体上公布了一个名单，这是工作上的失误，因为这个名单是由教育部和各个地方签订了共同建设协议的学校名单，而不是最后确定的985工程的名单。

　　中央的财政投入是有限的，所以985工程也好，211工程也好，都是采取和地方、和各个部委共同建设的方针，就是中央出一部分经费，各个地方出一部分经费，共同建设一些比较好的大学，所以这是一个重要的政策。在过去几年，这个政策发挥了很大作用，使高等学校建设投入更多，发展更好。

　　实际上中国农业大学正在和农业部、北京市共同建设，实际上在过去几年当中，中国农业大学已经得到中央和地方、农业部的很大支持。在这里声明一下，那个名单是工作上的失误。985工程我们还会继续推进下去，我们认为这是一个战略性决策，对于我们国家的下一步建设具有非常重要的意义。

　　对于农业院校来说，对于解决我们国家“三农”问题具有非常重要的意义。因为真正解决“三农”问题必须转移到依靠科技进步和劳动者素质上来。在我们的行动计划里面专门有一条，要成立一个农业高等院校的农科教网络联盟，这个联盟就是以中国农业大学为首，要联系全国各个农业院校建立遍及全国的网络，为解决“三农”问题，为农业现代化作出贡献。

　　[越南通讯社记者]2003年教育经费是多少？占GDP多少？2004年有多少？有没有达到你们所提出的4％的目标？

　　[周济]2003年的统计还没有出来。2002年，教育投入是5400亿。财政用于教育方面的投入是3400多亿。财政投入教育的经费占到GDP的3.41％，距离我们所希望达到的数还有很大差距。应该说这几年以来，各级财政投入到教育方面的经费增长速度都是高于财政增长速度的，像2002年比2001年增长18％，2003年比2002年，我想增长的还要更高一些。因为现在整个国家经济发展很好，财政收入比较多。

　　按照《教育法》的规定，投入教育的经费增长速度要高于财政增长的速度。整体而言，我们是有信心的，教育经费能够比较快的达到4％的目标。但也希望新闻界的朋友们帮助我们多多呼吁，越多越好。

　　从愿望上来说希望教育投入越多越好，同时要清醒地认识到，现在教育投入和教育需求之间还是尖锐的矛盾，因为中国人历来重视教育，现在解决温饱之后，对教育尤其重视，希望教育达到现代化的水平，但是我们毕竟是发展中的人口大国，是社会主义的初级阶段，对于优质教育资源的需求和优质教育供给不足之间的矛盾将长期存在，对教育投入总是处在供不应求的状态，我们会千方百计努力争取更多的投入，但是有一个过程，对这个过程的长期性和艰巨性要有充分的估计。

	北京青年报记者提问

　　[北京青年报记者]我们都知道，为了治理教育乱收费，教育部做了很多工作，但教育乱收费问题屡禁不止，目前情况严重到什么程度？过去一年里有几个校长因为教育乱收费而被撤职？

　　[周济]治理教育乱收费的工作，在去年是作为教育系统的一项重要工作来抓，也是作为全国治理行业不正之风的重点工作来抓。这个问题仍然存在，而且在有些地方还是比较严重的。经过去年大家的努力，应该说取得了一定的成绩。去年在年终时，我们有一个部级联合小组，七个部委派了八个工作组，各个省也排出很多小组，进行了大量的检查，查了十几万所学校，最后查出违规乱收费8.7亿，清退6.39亿元，违规收费，这个问题引起了大家共同的注意。

　　全教育系统的同志跟大家的认识是一样的，对于乱收费的行为深恶痛绝，因为我们的教育是崇高的公益事业，我们是教育孩子们，从这一点来说也是不允许出现这种情况的。乱收费的现象存在，严重败坏了教育事业的声誉，所以我们下决心把这件事情一抓到底。去年共查处人员2848名，其中395名校长被撤职。

　　这个问题是一个长期的任务，因为教育乱收费有三方面的原因：第一，教育投入严重不足。有时候我也挺同情我们的校长，乱收费有几种类型，一种是属于生存型的，有时候教育经费确实不能维持教育运行的时候，他想通过收费来维持教育运行。一种是发展型的，有些学校希望发展更快一些，教育质量更高一些，所以从老百姓那里收一些费用。第三种是教育战线内部存在一些不正之风，一些地方政府搭车收费、乱收费，也存在这样的情况。这些种种情况的存在，要说根本原因还是投入不足。第二，在教育合理收费和乱收费之间的界限，有时候搞糊涂了，所以把一些合理收费当做乱收费。第三，教育战线内部的不正之风。治理教育乱收费的总体做法也是三管齐下，第一，千方百计的增加教育投入。第二，进行深入的政策研究，分清楚哪些是合理收费，哪些是乱收费，经过大家听证，把合理收费确定下来，公之于众，接受公众的监督，就是所谓的“一费制”。准备在今后几年，在全国范围内推行“一费制”，这个好处就是能够分清楚合理收费和乱收费。这样有利于教育的发展，也有利于大家共同来监督乱收费的行为。第三，在教育战线内部，一定要加强教育，加强管理，治理乱收费对进一步发展教育意义非常重要。我们是做教育工作的，对下一代，对我们的孩子，要利用诚信的精神去教育他。对于老百姓来说减轻负担。

　　同时对于一些干部来说也是一种爱护，因为乱收费往往带来腐败。最重要的是希望得到全国人民群众对我们教育更多的理解和支持，共同努力把教育的环境搞得更好。应该说教育工作发展到现在这个情况，最重要的还是由于全国人民群众的期望、关心、理解和支持。我想今后教育继续发展更好，同样需要广大人民群众对我们教育的期望、关心、理解和支持。我想这也是全国人民群众的愿望，把教育做得更好。在这里也希望新闻界的朋友们帮助我们做更多的工作，我们相信，我们一定尽我们的努力，办好让人民满意的教育。

　　[王国庆]1月8号将邀请东北三省省长在这儿举行发布会，介绍振兴东北老工业基地的有关情况，欢迎大家参加。今天发布会到此，谢谢周部长，谢谢各位。

责编：常颖