新华网太原９月３日电（记者刘云伶）中午下课铃声一响，在太原市东岗小学刚上了新学期第一天课的甜甜就拎起书包，轻快地跑出了教室。当记者问她为何能如此轻松地背书包，她开心地说：“辅导书和作业本少呗！”
和甜甜一样，太原市很多中小学生都开始快乐地享受“减负”后的新学年。
中小学生“减负”并非新鲜词汇。因过多学业负担令广大中小学生难以承受，数年前，全国很多中小学掀起“减负”高潮，效果显著。但随着时间流逝，“减负”潮流逐渐退却，取而代之的是屡禁不止的补习班、额外作业，继续加重的学生书包和孩子们不断增多的近视眼。
儿子在太原市双西小学四年级上学的一位姓李的家长告诉记者，刚上二年级时，儿子的作业就很多，每天都要写到晚上１０点钟。有一天，仅数学老师就布置了１８０道口算题，实在不忍心让年仅９岁的儿子熬红双眼，他便“替子上阵”，帮儿子完成了作业。
为减轻学生课业负担，太原市教育局与市纠正行业不正之风办公室于开学之际联合下发通知，严格执行学生在校时间和控制作业量，严禁学校组织任何形式的收费自习和收费补课。
对太原市的及时决定，很多家长接受记者采访时表示认可，他们希望这些规定和禁令不要成为“应景鞭炮”，让学生书包在一段时间后再度“超重”。
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