重庆新高考方案明年公布 更注重考查综合能力

　　重庆新高考方案明年公布

　　将改变唯分原则，更加注重对学生综合能力的考查

　　本报讯 高中新课改明年秋季启动，而伴随着新课程的改革，与此配套的新高考方案也正在调研、酝酿中。市招办相关人士称，为让学生能适应新高考方案，明年秋季，高中新课程一开始，学生3年后的高考方案就将对社会公布。

　　市招办相关人士透露，课改启动后，各校不但可自主开发课程，部分课程还允许学生自主选择。此外，高考的科目、内容、选拔方式都可能面临变革。从全国范围来看，已有广东、江苏、海南等省份实行了新课改后的新高考。

　　该人士称，我市对已实行课改的省份调研发现，部分省份是学生到高三后，新高考方案才出来，学生在考试中不能完全适应，考出来的分数不尽如人意，挫伤了师生积极性，选拔方式也受到社会的一些质疑。

　　因此，我市新高考方案将与课程改革同步进行，改革中将更多征求中学教师、学生以及专家的意见，尽量做到真正选拔人才。在初步方案出炉后，将在网上公布，征求各方意见。我市新的高考改革方案，预计在明年出炉。

　　有关专家预计，新课改后，新高考方案将会配合课改内容，改变唯分原则，更加注重对学生综合能力的考查，如高中三年的各方面表现、参加社会实践的记录等，都将作为高校录取的重要依据。

　　三种高考方案

　　谁的可能性最大

　　目前，国家有关部门正在紧张起草的《中长期国家教育改革和发展规划纲要》中，对高考改革提到可能的三种方案，哪种方案实施的可能性最大？高考改革又会向哪个方向走？民间期望什么样的高考？昨日，记者在我市的学生、教师及专家中做了调查。

　　方案1

　　通过高中学业水平考试是参加高考的前提条件，可经过多次考试通过。高考只考3门：语文、数学、外语，不分文理科。高校根据高考成绩，参考高中学业水平考试成绩和综合成绩，择优录取。

　　太老套 考查比较片面

　　“方案一有点老套，很难全面考查学生的综合能力。”重庆一中副校长杨祖旺说，很多年前的高考，曾经就只考语文、数学、外语三门学科，不可能未来又改回原来的老路。

　　杨说，高考改革的方向是希望全面考查学生的综合能力，如果只考语文、数学、外语三科，是违背了改革的初衷。他个人认为，实施的可能性不大。

　　方案2

　　通过高中学业水平考试是参加高考的前提条件，可经过多次考试通过。高考按学科群考5门：语文、数学、外语、实验学科中与报考专业有关的任选一门、人文学科中与报考专业有关的任选一门，不分文理科。高校根据高考成绩，参考高中学业水平考试成绩和综合成绩，择优录取。

　　可行性大 缺点是难减负

　　“方案二是改革的亮点。”杨祖旺分析说，既考查了语文、数学、外语的基础，又兼顾了考生的特长和爱好，可能是今后改革的方向。

　　“不过，方案二的最大弊端是无法减负。”杨说，现在考生是“3+X”，相当于是学了6门，今后考5门，而实验实践学科目前普遍是考生的“短板”，再加上学业水平考试，对于考生来说，很难达到减负目的。

　　方案3

　　高等职业院校与普通高等院校招生考试分开进行。考试内容体现不同特点，不分高低层次。

　　难独行 可能搭配实施

　　“方案三独立实行的可能性比较小。”杨祖旺说，目前我市也在试行高职的单独招生，这种试行预计今后会推广。

　　杨认为，新高考方案应该是全面的，如果仅分成两种考试，不改革考试科目本身，意义就不达到，因此第三种方案可能是搭配实施。